合作課程的趣味-蠟筆

生活總要勇敢跨出舒適圈。

五年的社大教學裡，焦慮始終伴隨著我。課程能否持續？教畫畫這份兼職，是否有一天能成為自己的主業？對未來的疑問從未真正消失，但也正因如此，每一步都充滿挑戰與樂趣。

過去一直不太敢嘗試兒童、青少年的合作課程，卻也在一次次機會中，慢慢踏出了第一步。

印象最深的是與台南圖書館合作的一堂親子課。大人和孩子一起彩繪屬於自己的魚兒，畫到最後，孩子們早已不滿足於坐在座位上，滿場跑來跑去，甚至把自己的雙手也當成畫布，畫得五彩繽紛。

看著這群充滿活力的孩子，我臨時決定把課程變成一場小劇場，讓每條魚都有自己的故事。孩子們天馬行空的想像力和童言童語，讓整堂課充滿笑聲，也許教學最迷人的地方，往往就藏在那些無法事先安排的瞬間。

國中的社團課，國中生一樣很可愛啊！😭

吵吵鬧鬧、各有主見，有時候真的讓人哭笑不得。但每次看到他們從走廊的另一端，一路笑著、跑著，大聲喊一句：「老師──！」

那一瞬間，所有疲累好像都消失了。

好吧，那我們繼續上課。💪（內心默默替自己打氣的 OS）